ノーテレビ・ノーゲームデーの結果に想う

 

　写真は、昼休みに１年生の子等が縄跳びをしている姿をにこにこと見つめている中島絵梨香先生です。１０月に実施した「ノーテレビ・ノーゲームデー」で、１年生は９７％の家庭が実施していました。素晴らしいです。ちなみに、高学年（５年飯盛秀典学級・６年岩永裕子学級）での実施率は１００％でした。これも素晴らしいです。

「ゲーム障害は、ゲームに熱中し、生活に支障が出る病気です。依存状態から抜け出すのが難しく、退学・失職や暴力行為につながることもあります」と、NHKのネット情報に書いてありました。診断にあたっては、次の４項目が当てはまり、１２カ月以上続く場合に「ゲーム障害」と診断されるそうです。

①　ゲームをする時間をコントロールできない。

②　ほかの生活上の関心ごとや日常の活動よりゲームを優先する。

③　ゲームによって問題が起きているにもかかわらすゲームを続ける。

④　学業や仕事、家事などの日常生活に著しい支障がある。

　ですから、北鹿島小学校の児童は、ほとんどの家庭が「ゲーム障害」の危機から遠ざかっている、ということが言えます。今後も、家庭でのルールづくり等、子どもたちの健やかな成長のためにご協力をお願いいたします。保護者の皆さん、社会のせい、子どものせいにはできません。ゲームを買い与えたからには、皆さん、親に責任があるわけですから。

昼休みに想う 愉しんでがまんを覚える子

 

「校長先生、１３０回跳べました」１年生の女の子が笑顔で話しかけてくれ、そのまま靴箱から運動場にかけていきました。令和５年１０月１１日（水）の昼休みの学校です。

　２枚目の写真は、サッカーをしている５年生男子、３枚目の写真は、電子ピアノを弾いている５年生女子の姿が見えます。遊びの中で、子ども等は学びます。滑り台の順番を待つこと、サッカーでボールが自分のところに回ってくるのを待つこと、ピアノの弾く順番を待つこと…。

　私が教師になったばかりの頃「天皇家の子育て」についての話を聞いたことがあります。天皇家では、子どもが何かを「欲しい」と言った時には、すぐに与えることはしないで、ちょっと時間をおく、そうです。天皇家であっても、欲しいものが簡単に手に入らないようにする、ということです。例えば「おもちゃがほしい」と言った時に「朝、自分から１週間起きることができたら、買ってあげましょう」というようにします。子どもからすると、我慢を求められます。でも、１週間自分ができることを頑張ることで「がんばりましたね」と大好きなお母さんからほめられ、おもちゃも約束通り手に入ります。そのおもちゃで遊ぶたびに、この子は良い気分になるでしょう。要求が大きくなると、その分、がまんも大きく設定します。

　わたしたち大人は、仕事をがんばっています。思うようにいかない時だって、当然あります。むしろ、そんな時の方が多い。わたしたちはそこで、ちょっとだけがまんをします。「まっ、いいか」と気分転換をしたりします。私たちの大切な子ども等がこのような「がまん」を覚えないままに生き続けていけば、将来泣く日がきっとくることを、私たち大人は知っています。できれば「悲しいがまん」を教えるのではなく「嬉しいがまん」で教えていきたい、仲間と一緒に覚えていっていただきたい、と思っています。きつくても、がんばれば縄跳びが１３０回跳べる。それを仲間が認めてくれる。それって最高じゃないですか。

スケッチ会の前に 熊本英俊先生に学びました

 

　皆さんは、絵を描くのは好きですか？「子ども等の好きなもの、描きたいものを描かせてください」と熊本先生から教えていただきました。

　令和５年９月２９日（金曜）の放課後の多目的室です。この日は、熊本英俊先生（県学童美術展審査委員・元七浦小学校校長）をお招きして、スケッチ会の指導の仕方について教えていただきました。三枚目の写真は、先生方は、メモを取りながら熱心に耳を傾けたり、コンテを握ってピカソの描いたクロッキーを模写したりと研修を深めらている様子です。放課後、勤務時間が過ぎても熊本先生をつかまえて、熱心に質問されている姿が、最後の写真に見えます。２枚目の写真は、熊本先生みずから、今回の研修会のために北鹿島小校区のスケッチポイントを写真に撮られたものです。実際の絵の構図になるような風景の切り取り方と角度で写されています。「良かったら使ってください」と熊本先生からプレゼントしていただいたので、職員室横の廊下に掲示しているので、子ども等はよく眺めています。熊本先生、有難うございました。

　※下の写真は、１０月４日、願行寺でスケッチ会をする高学年児童とスケッチのため無量院に入っていく児童の姿。

芋掘りって 楽しい

 

 令和５年１０月１１日（水）の芋畑です。前の時間は、２年生が芋ほりをして大喜びでした。この時間は、１年生が芋を掘りました。やはり、子ども等は、大きな芋がとれると大喜びしています。芋づるを植え、水やりのお世話をして、芋の収穫を仲間と一緒にする。自分で汗を流して行うこと、仲間と一緒に行うことが、この子等の成長にはとても大切です。一番下の写真には、この日、準備から手伝っていただいた山田和好先生（シルバー用務員）が手前に見えます。中央奥におられるのが、山本めぐみ先生（スクールサポートスタッフ）です。夏には、畑の土起こしや畝づくりを、井上清紀先生が協力してくださいました。

　さて、採れた芋は、どうやって食べるのかな。絵梨香先生のことですから、芋堀りの体験や食べたときのことも、作文の学習に結び付けられるかな、と思います。お家の人やお世話になった先生方へのお手紙の形にしてみても良いでしょうね。

ソプラノの歌声に びっくり

 

　令和５年９月２９日（金曜）の音楽室です。５年１組飯盛秀典学級は「ピアノとソプラノコンサート」（エイブルアウトリーチ事業）を愉しみました。下の写真は、曲目　オペラ「ラ・ポエーム」よりムゼッタのワルツ「私が街を歩けば」（プッチーニ作）を素晴らしく高く響く声で鵜木絵里（うのき　えり）さんが歌われている場面です。あまりの迫力に子ども等は、目をまんまるくしていました。画面のお二人は東京から来られたそうです。

　では、この日の５年生の日記を１つ紹介します。

　９月２９日にエイブルアウトリーチコンサートがありました。女性の方は、すごく声が高かったので、びっくりしました。男性の方は、すごくピアノをひくのが上手で、ピアノがどうなっているのかも知っていたので、すごいなと思いました。

運動会で借用した便利なモノたち

 

　令和５年９月２４日（日曜）の前日に、市役所から「災害用トイレ（マンホールトイレ）」を体育館駐車場内に５個設置していただきました。便器の後ろには水をためる部分があります。水道と直結していないので、ときどきバケツで水を補給する必要があります。このトイレは、災害発生時に、体育館が避難所になることを想定し、この場所に設置できるようになっています。運動会の折に、デモンストレーションとして設置していただきますが、２年ごとですので、次回は令和７年度になるでしょう。

　下から２枚目の写真は、ミストシャワーが出てくる扇風機です。鹿島小学校からお借りして、子ども等のテントの後ろに設置しました。発電機は、古枝小学校と西部中学校から借用しております。事務室の久島美香先生と用務員の井上清紀先生に軽トラで汗を流していただきました。おかげで熱中症防止対策を増やすことができました。

　最後の写真で、軽トラを運転しているのは、松尾直子教頭先生です。毎年、北鹿島野球クラブさんから軽トラの後ろにつけるとんぼをお借りして、グラウンド整備をしています。

　ご協力いただいた方々、本当に有難うございました。

地域の人と盛り上がった学校地区合同運動会

 

　令和５年９月２４日（日曜）は、４年ぶりの開催となる学校地区合同運動会でした。上の写真は、開会式で、山下義則スポーツ協会長様に対し、優勝旗が返還されている場面です。その下の写真は、体育館で行った「開会式」の練習の様子です。当日の実行委員長・副委員長のあいさつは、堂々としていて感動しました。このように、大串祥子体育主任の指導の下、しっかりと練習を積み重ねた成果が十分に出せたのだ、と思います。三枚目の写真は、当日の色別対抗リレーの様子です。子ども等が、全力を出しているのが写真からもよく伝わってきます。その下の写真は、昼休みにリレーの練習をしている場面です。下級生も自信をもって走れるように、先生方と上級生とでていねいに教えました。その下は、ムカデ競争のようすです。これは、見ていてとても楽しかったです。地域の方の「全力」もすべての競技で見ることができ、感動しました。最後の写真は、体育委員会の子等と大串祥子体育主任の話し合いの様子です。運動会に向け、ラジオ体操等の準備をしっかりと進めておられたことに感謝します。

　１０月６日現在、子ども等は、運動会をとおして大きく成長した姿を見せてくれています。子ども等の活躍に励ましの声援を多数いただき、有難うございました。また、PTA本部役員の方々、各地区の体育部長様方、準備から最後の片づけまで、見えるところ見えないところで力を貸していただき、有難うございました。最後に、運動会当日、５年生の子が描いた日記を紹介します。

９月２４日（日曜）今日、運動会がありました。ソーランをおどる時、きんちょうしたけれど、じょうずにおどれたのでよかったです。