授業参観③ 上学年の成長

 

　上学年（４～６年生）の参観日の様子です。

　５年生飯盛秀典学級は体育科「体ほぐしの運動」を体育館で行いました。グループの仲間と手をつないで丸くなり、風船を落とさないように動く、という活動です。思わず手を離してしまう子、何とか足を使ってねばっている子、周囲の仲間の動きを感じながら自分もそこに合わせて動ける子、いろんな姿が見えました。「壁の近くではできないよ」飯盛先生は、よく子ども等の姿を目で追いかけ、子ども等への指示も明確で、わかりやすいです。少年自然の家でインストラクターの仕事をされていたキャリアが十分生かされていると感じました。

　３枚目は、６年１組岩永裕子学級の算数科「分数×分数」の授業です。どの子もノートがしっかりと書けていました。裕子先生の黒板の文字の配置も、子どもがお手本にしやすいように工夫されています。裕子先生は、説明は最小限にして子ども等に自分の考えを書かせ、それをじっくりと見て回られているのが、さすがだなと感じました。子どもたちも先生の気持ちに応えて、ノートに頑張って書いています。

　４枚目は、４年１組大串祥子学級の道徳科「ぼくの生まれた日」の学習場面です。子ども等は集中して見ていて、特にのび太が産まれた日のお父さんの病院での表情から、お父さんの喜びを感じていました。

　最後の写真は、保護者の様子です。６年生保護者は、教室の後ろから見ておられる人も５～６名おられましたが、ほとんどが横の廊下から見ている方が多かったです。やはり、お子さんの表情を見たい、と思われている保護者が多いのだろうと思いました。「幼児を連れてきても良いですか？」というお電話をいただきました。「どうぞ、お連れになってください」と答えております。コロナが５類になりました。授業の大きな妨げにならない限り、連れてきていただいて構いません。車の中に放置することだけは、絶対にやめてください。